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初中初一日记:这六年,感动(文苑征文)

时间:2021-10-21来源:江原创文学网

本日记是关于初中初一的日记,题目为:《这六年,感动(文苑征文)》,欢迎大家踊跃投稿。


这六年,感动

不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,带

着依依不舍的深情,跨入新的学校,开始新的学习生活。临近毕业之

际,我仍在回味着小学六年所带给我的点点滴滴的感动。这六年,装

载了我们多少的酸甜苦辣,装载了我们多少的欢声笑语!回首这六

年,感动缓缓涌上心头……

还记得我们一年级时的感动。每天手牵着手玩耍,是那么的天真烂

漫。每天,老师领着我们这群还未成熟的幼苗,穿梭在学校里的每个

角落。放学时,我们兴高采烈,放声高唱着“香蕉苹果大鸭梨,看谁

走得最整齐”的歌谣,有说有笑地行走在黑白色的斑马线上。我们嘹

亮的歌声惊动了忙碌的路人,他们饶有兴趣地停下来,驻足观看我们

的“表演”,有的人还会忍不住为我们竖起大拇指。而我们,年幼的

我们被微不足道的称赞冲昏了头脑,不禁飘飘然,脸庞挂上得意洋洋

的微笑。在课上,我们都积极回答老师提出的问题,端正地坐在座位

上,规规矩矩地听老师的表演;在课下,我们却不是乖巧听话的“好

宝宝”,互相追逐打闹,免不了磕磕碰碰,去老师那里告状的同学更

是数不胜数。不过,天真的得了癫痫该怎么办我们,依然总是笑意盈盈。也许,这就是

一年级的感动吧!

还记得我们二年级时的感动。开始对世界产生了懵懂的认识,开始

与世界进行初步的接触。二年级时,男孩子更加淘气,女孩子也更加

倔强。那时,班里的男生总喜欢拽女生的小辫子,或者是在女生的背

后,悄悄把女生的辫子系成蝴蝶结,来戏弄女生。有些文静的女生受

此戏弄,哭泣着去给老师告状。有些女生愤愤不平,也偷偷戏弄男

生,用“以牙还牙”的方式,让男生出糗。二年级的我们,依旧是那

么的疯,即使有考试与作业的约束,我们也要无忧无虑地玩耍,绝不

会为成绩而愁眉苦脸。在当时,若有谁考试取得满分,都会引起同学

们的羡慕与惊讶,在班里掀起轩然大波。那时的我们,依然很天真。

二年级的天空,依旧很蓝;二年级的天空,依旧很亮;二年级的白

云,依旧很白;二年级的鸟儿,依旧很淘气。我们就是那群调皮淘气

的小鸟儿,在二年级的天空中自由自在地翱翔!也许,这就是二年级

的感动吧!

还记得我们三年级时的感动。那颗好动的心忽然收敛起来,不再整

天疯疯癫癫,对学习也开始重视。三年级的我们,懂得了珍惜时间好

好学习,懂得了“莫等闲,白了少年头,空悲切”,懂得了读书与学

习的乐趣,懂得了如何做老师眼中的好学生,懂得了如何做父北京军海中医医院,治疗癫痫很专业母眼中

的乖孩子。我们开始把所有精力都放在学习中,不负长辈众望,取得

好成绩,来回报老师,回报父母。我们那颗浮躁的心,渐渐安静下

来。也许,这就是我们最初的改变吧。三年级,“男女大战”更加厉

害了,男生与女生之间,也不会再像小时候那样,牵着手在放学路上

走着。但我们仍然是好朋友,仍然是团结的班集体。我们还是会互相

嘘寒问暖,在运动会成功时共同喝彩,在演讲比赛获奖时共同庆祝。

三年级的我们,开始踏上人生真正的旅途。在老师的指引下,欢笑着

开始旅程。也许,这就是三年级的感动吧!

还记得我们四年级时的感动。那时的我们,开始为成绩而担忧,为

父母的数落而伤心,为老师的批评而自责。我们不再像一二年级时

那么的童真稚嫩。我们的脸上,也不再总是挂着无忧无虑的微笑,有

时会增添丝丝郁闷,有时会增添点点忧伤。但这并非不是好事,这说

明我们开始了人生最初的思考。四年级的我们,似乎更加在乎分数、

名誉了,总会把自己交给书籍与试卷,总会为了荣誉而努力奋斗。这

是好的开始,因为我们拥有了上进心。在我们学习突飞猛进的同时,

男生与女生之间的火药味也愈演愈浓。当然,至少学习之间的明争暗

斗,或许步入四年级让我们更加争强好胜吧!也许,这就是四年级的

感动吧!

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还记得我们五年级时的感动。我们总是叽叽喳喳讨论着,说说班级

里的鸡毛蒜皮的小事,聊聊校园内的奇闻异事。五年级的我们,开始

尝试着减压,尝试着做到“学习娱乐两不误”,尝试着放飞自己本身

贪玩的天性。五年级的我们,有了自己的思想,渐渐成熟起来,叛逆

起来。但我们仍在为学习而努力着,为班级荣誉而奋斗着。我们更加

争强好胜,无论做什么,都要永争第一。记得五年级的运动会,在拔

河比赛上,我们班赚尽了优势,两个第一都被我们班收入囊中。不

过,令我们女生难为情的是,正数第一的男生,而我们女生呢,则是

倒数第一。虽然名词不光彩,但我们也努力了,所有我们问心无愧。

可男生却不那么想,还嘲笑我们。而我们女生也不是好欺负的,开始

与男生展开激烈的“辩论赛“。呵呵,现在回想,五年级的我们,还

真是有趣呢!也许,这就是五年级的感动吧!

现在的我们,已经破茧成蝶,在六年级的百花园中翩翩起舞。如

今,令我们唾沫星子乱飞的,不是“你这次考了多少分”,而是“你

以后去哪所初中啊”之类的。现在的我们,逐渐变得叛逆,逐渐变得

成熟,再也不听从老师的话,再也不乖巧懂事地陪伴在老师的身旁。

但老师似乎很理解我们的心,依然如启明星般,在黑夜中绽放出点点

星光,为我们指点迷津。老师依然在默默无闻地教导着我们,依然在

为我们无私奉献。冥冥之中,我们仿佛明白了老师的良苦用心,开始

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默默回报老师,开始全身心地投入在学习中,为毕业进行最后的冲

刺。没有抱怨声,没有反抗,没有哀愁,也没有忧郁,只有钢笔的

“沙沙”声在教室里回荡着。我们,真的长大了。也许,这就是六年

级的感动吧!

没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但我们都被这六年来

的点点滴滴所震撼着,所感动着。在小学母校生活的六年,是我们最

好的启蒙老师。我们回首这六年,欢喜着,忘情着,感动着。同学

们,飞翔吧,飞向那片只属于你们自己的天空。六年的努力,只为你

们破茧成蝶的一瞬间,那感动的一瞬间!

【冰佳稚语】这是我在小学六年最后一篇习作。之前一直没有发上来,看到文苑的征文,就想到了这篇作文。小学六年是我们最美好的回忆,即使长大后,也无法忘记这六年中美好的点点滴滴。这篇作文还有很多不足,望大家多指出。原题目是《六年》,我更改为《这六年,感动》,希望大家支持!

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