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六安市人民

时间:2020-09-17来源:江原创文学网

  根据省教育督导委员会皖教秘[2016]59号文件及市教育局关于做好2016年秋季开学工作的通知要求,我区于2016年8月18日召开了全区中小学校长会,研究了暑期教职工业务培训工作,并举办了为期一周暑期教职工业务,对开学准备工作和秋学期重点工作进行了全面布置。各校的开学工作紧张有序,校园安全平稳、教师情绪稳定。具体情况汇报如下:根据省教育督导委员会皖教秘[2016]59号文件及市教育局关于做好2016年秋季开学工作的通知要求,我区于2016年8月18日召开了全区中小学校长会,研究了暑期教职工业务培训工作,并举办了为期一周暑期教职工业务,对开学准备工作和秋学期重点工作进行了全面布置。各校的开学工作紧张有序,校园安全平稳、教师情绪稳定。具体情况汇报如下:

  1、教师积极返校参加业务学习。8月26日上午中心校召开了全区教职工动员会。从8月26日开始至月底,各校结合实际,分别制订专题培训方案。重点学习传达习总系列讲话、开展普法教育、省市查处在职教职工违规办儿童继发性癫痫学补课系列文件及其他教育政策;开展业务培训,提前一周备课,充分做好新学期各项准备工作。

  2、我区今年暑期采购150套新课桌凳。各校对教学设备、生活设施进行了全面检修,切实做好了后勤保障工作。暑期我区对有合成材料面层跑道或操场的12家中小学幼儿园进行了一次摸底和清查,少数单位正在进行样品检验。目前没有发现师生健康因合成材料导致异常情况。

  4、开学安全第一课及“三爱”“三节”教育已经布置落实,开学后将通过宣传栏、黑板报、电子屏等加大宣传力度,开展征文活动,积极落实到实际行动中去。

  5、各党支部认真开展“两学一做”学习教育活动,暑期分别到金寨县、独山镇红色教育、六安市廉政教育开展教育活动,加强党性教育,对照“三严三实”要求,发挥模范带头作用。

  6、暑期各校积极开展六安文明城市创建工作,加强未成年人思想建设,突出社会主义核心价值观和《中小学学生守则》教育。区内学校校园醒目、宣传栏及所有教室都北京癫痫病专科医院哪好展现了相关内容。同时加强了学校心理健康教育和心理咨询室建设,强化了学校德育工作。

  7、严格执行《安徽省教育厅关于进一步做好义务教育招生入学工作的意见》,按照市局统一招生时间,义务教育阶段免试、就近入学。为了解决我区皋陶学校大班额问题,新学期从农村学校抽调富余教师,增设教学班,缓解大班额的压力。履行“两个为主”责任,尽量满足我区外来务工人员子女入学,我区教育稳定。

  8、严格执行课程计划,规范作息时间。依据市教育局《关于进一步严格执行省义务教育阶段学校课程安排表规范教学和作息时间的通知》,督查了各校是否开齐课程,开足课时,尤其是音、体、美、综合实践活动课程开设情况。暑期和节假日学校不存在有偿补课行为。

  9、积极推进校务公开。学校严格遵照市物价局《关于进一步加强教育收费管理的通知》,收费按进行公示,同时加强教辅资料的采购管理,“一科一辅”和学生自愿原则,严禁教师代购、多购和搭车收费。我区公办中小学严禁违规乱办学、继发性癫痫病能治好吗补课乱收费。

  10、我区切实加强师德师风建设,从严治理教师违反职业行为,严查私自办班补课乱收费行为,强化廉洁。今年暑期按关文件要求,交流了2名校长,4名教师。

  11、各校在开学前对校舍,设备设施的安全情况进行了检查,对发现的问题及时进行了维修整治,消除安全隐患。把开学第一周定为安全教育周,通过主题班会、板报宣传、9.18安全演练等活动,集中对学生进行了安全知识教育,提高学生的安全防范意识,增长学生的安全基本常识。

  12、强化传染病防控措施。积极做好艾滋病、结核病防控知识宣传,落实晨午检,加强入学入托预防接种证查验工作,发放“防艾”知识宣传作文簿960本。提前做好学生食堂的清理、消毒等卫生工作,加强食堂物资采购、就餐秩序、食品卫生安全等方面管理,有效防止秋季传染病的发生。

  13、加强消防安全工作。8月25日上午在开发区消防大队进行了市直和开发区学校消防安全工作培训,强化了学校消防安全工癫痫发作完什么症状作,落实了消防安全责任制。

  14、布置开展九月份“交通安全宣传月活动”,加强校车管理,要求校车做到“六定”(定线、定点、定车、定人、定时、定跟车老师)。

  15、学校还加强了安保措施,根据相关要求,各校制定和完善学校突发事件十项应急预案,添置了安保器材,我区中小学幼儿园已基本实现校园全覆盖,安全管理制度和安全管理责任得到较好落实。中小学、幼儿园安保力量得到加强,有效预防了校园事件的发生。此外将继续按照教育部基础教育司防溺水《致全国中小学生家长的一封信》要求,加强防溺水教育,做好防溺水工作。

  16、我区虽已通过国检验收,但继续严格按照义务教育均衡发展要求,加强功能室建设,积极化解大班额。

  17、我区义务教育段学校发展不平衡,城区学校少,生源足,形成大班额;农村学校学生流失严重,3所村小教学点已出现年级断层,师资及教育设备资源出现浪费。

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